فرماندار: دانش‌آموزان برای ورود به دانشگاه فرهنگیان ترغیب شوند

هفت‌برکه: دولت سیزدهم با تمام توان پای رفع مشکلات آموزش و پرورش ایستاده است.

به گزارش روابط عمومی فرمانداری گراش یکشنبه ۹ مردادماه ۱۴۰۱، صد و بیست و هشتمین جلسه شورای آموزش و پرورش گراش به ریاست محمود طاهرزاده، فرماندار گراش و با حضور حجت السلام والمسلمین سید محمدباقر بخشایش‌پور امام جمعه گراش، محمدعلی فرجی مدیر آموزش و پرورش، رئیس شورای اسلامی شهر، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز، نمایندگان دوره‌های آموزشی و اعضای انجمن اولیا و مربیان برگزار شد.

محمود طاهرزاده، فرماندار  شهرستان گراش در این جلسه آموزش و پرورش را پرچمدار و محور توسعه شهرستان دانست و گفت: «آینده و توسعه هر جامعه به طور مستقیم وابسته به نوع تربیت افراد آن جامعه است، لذا نقش آموزش و پرورش در تربیت و پایه‌گذاری جامعه انسانی بسیار مهم و اثرگذار می‌باشد.»

محمود طاهرزاده با بیان اینکه رفع مشکلات آموزش و پرورش در گراش نیازمند عزم جدی و همگانی است، افزود: «حل مشکلات آموزش و پرورش باید به صورت ریشه‌ای حل شود و اگر خواهان جامعه پویا و کارآمد هستیم باید رفع مسائل و نیازهای این حوزه در اولویت باشد.»

طاهرزاده با بیان اینکه شورای آموزش و پرورش با بهره‌گیری از خرد جمعی و ظرفیت‌های محلی و منطقه‌ای به ارتقای کمی و کیفی مدارس کمک شایانی می‌کند، گفت: «شورای آموزش و پرورش زیربنای سایر بخش‌هاست و نقش شاکله در توسعه و پیشرفت و غنی‌سازی نیروی انسانی کارآمد و توانمند را دارد.»

فرماندار گراش توجه به بومی گزینی در استخدام نیروهای آموزش و پرورش شهرستان ضروری دانست و افزود: «نیاز است دانش‌آموزان برای ورود به دانشگاه فرهنگیان ترغیب کرد و موانع پیش‌رو را برداشت زیرا توسعه آموزش و پرورش گراش با بهره‌گیری از نیروهای جهادی و توانمند بومی حل می‌شود.»

طاهرزاده با اشاره به بازنگری در مصوبات آموزش و پرورش و نگاه ویژه به بخش‌های نرم افزاری، اظهار داشت: «نیاز است مصوبات شورای آموزش و پرورش ضمن تصمیم‌سازی و تصمیم‌گیری، گره گشای فعالیت‌های پیش‌روی نظام تعلیم و تربیت باشد و در حال حاضر کارهای سخت افزاری خوبی در گراش به همت دولت و مشارکت فعالانه خیرین عزیز صورت گرفته است اما نیاز است در بخش نرم‌افزاری ورود کنیم و در این حوزه نیز سرمایه‌گذاری شود.»

رئیس شورای برنامه‌ریزی و توسعه گراش بر رفع مشکلات آموزش و پرورش در روستاها و نگاه تحولی به مناطق محروم و کم برخوردار شهرستان تاکید کرد و افزود: «در این شهرستان باید نگاه آموزش و پرورش برقراری عدالت آموزشی و پرهیز از هر گونه تبعیض باشد. وجود مشکلاتی از قبیل کمبود اعتبارات، امکانات یا زیرساخت های آموزشی به ویژه در مناطق روستایی نباید به هیچ وجه مانع ادامه تحصیل دانش آموزان این شهرستان شود.»

طاهرزاده با اشاره به نقش خیرین مدرسه ساز در توسعه علمی جامعه و رفع کمبود‌ها و نیازهای آموزش و پرورش، خاطر نشان ساخت: «خیران مدرسه‌ساز با نیت خیرخواهانه خود با ساخت و تجهیز مدارس، بخشی از مشکلات عدیده آموزش و پرورش را رفع می‌کنند و خوشبختانه مشارکت خوب خیرین در گراش زبان زد عام و خاص است. دولت سیزدهم با تمام توان پای رفع مشکلات آموزش و پرورش ایستاده است و از برنامه‌های بنیادین و توسعه محور در این حوزه حمایت می‌کند. رفع مشکلات آموزشی و پرورشی نباید محدود به شهر شود بسیاری از استعدادهای دانش‌آموزی در روستاها وجود دارد که نیازمند تقویت زیرساخت‌ها و توسعه همه جانبه آموزش و پرورش است.»

محمود طاهرزاده توجه به پژوهش در آموزش و پرورش مهم عنوان کرد و گفت: «نگاه کلان به پژوهش در آموزش و پرورش نیاز امروز جامعه است و مهارت آموزی در مدارس باید متناسب با نیازهای بومی شهرستان باشد.»

او از افتتاح مرکز آموزش‌های فنی‌حرفه‌ای در گراش با اعتباری افزون بر ۷ میلیارد تومان خبر داد و افزود: «به زودی مرکز آموزشی فنی حرفه‌ای گراش که به همت خیرین ساخته شده است و دولت آن را تجهیز می‌کند به بهره‌برداری خواهد رسید که و در زمینه آموزش و مهارت آموزی در منطقه شاهد تحول خواهیم بود. جلسات شورای آموزش و پرورش باید به طور منظم برگزار و مصوبات آن اجرایی و پیگیر برنامه‌های تحولی در زمینه آموزش، تعلیم و پرورش باشد.»

حجت السلام سید محمد باقر بخشایش‌پور امام جمعه گراش در این جلسه راهکار توسعه و پیشرفت کشور را توجه همه جانبه به آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: «توجه به آموزش و پرورش کشور را در مسیر توسعه و پیشرفت قرار می‌دهد. فضای سالم تربیتی در آموزش و پرورش نیاز امروز جامعه است و باید به این موضوع نگاه ویژه داشت.»

محمد علی فرجی مدیر آموزش و پرورش گراش در ابتدای این جلسه خواستار حضور موثر اعضا در جلسات شورای آموزش و پرورش شد و گفت: «شورای آموزش و پرورش با تصمیم‌های مهم و راهبردی به رشد و توسعه تعلیم و تربیت این شهرستان کمک می‌کند و اعضا باید حضور موثر در این جلسات داشته باشند.»

فرجی گزارشی از فعالیت‌ها و اقدامات صورت گرفته در حوزه آموزش و پرورش ارائه داد.

در این جلسه موضوعات مختلف شامل تعیین نرخ کلاس‌های تقویتی، ساماندهی اتباع و مهاجرین خارجی، وصول بدهی ادارات به آموزش و پرورش، درخواست شهرداری برای تغییر کاربری مدارس، ساماندهی و رفع مشکل سرویس مدارس، زیبا سازی و فضا سازی در مدارس، پیگیری ساخت مسکن فرهنگیان مورد بحث و بررسی قرار گرفت.