هفت‌برکه: با بازنشستگی محمدعلی فرجی، رضا دیباچی، از مدیران باسابقه مدارس، فرمان مدیریت آموزش و پرورش گراش را به دست گرفت.
به گزارش خبرنگار هفت‌برکه، صبح دوشنبه ۷ اردیبهشت ۱۴۰۵ آیین تکریم دکتر محمدعلی فرجی پس از چهار سال حضور در مدیریت آموزش و پرورش گراش و معارفه‌ی رضا دیباچی به عنوان هشتمین مدیر آموزش و پرورش گراش در سالن مدرسه محبی با حضور مسئولین شهرستانی برگزار شد. بخش عمده این برنامه‌ی سه‌ساعته به گزارش عملکرد چهارساله‌ی فرجی اختصاص داشت.
در این مراسم، دکتر رحیم کامیاب، معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان فارس؛ و امیدوار، از حوزه حراست آموزش و پرورش استان فارس، به عنوان مهمانان ویژه و حجت‌الاسلام سید محمدباقر بخشایش‌پور امام جمعه گراش، یعقوب میرزایی قیری فرماندار شهرستان گراش، سرهنگ سید یاسر موسوی فرمانده ناحیه مقاومت بسیج سپاه گراش، سرهنگ دیندارلو جانشین فرماندهی انتظامی، به‌همراه جمعی از مدیران مدارس، معلمان، فرهنگیان، خیرین مدرسه‌ساز و مسئولان شهرستان حضور داشتند.
برنامه با تأخیر ۲۵ دقیقه‌ای با تلاوت چند آیه از قرآن توسط علی فتحی، یکی از فرهنگیان گراشی، و پخش سرود ملی آغاز شد. بعد از آن احمدرضا خودکامه به‌روی سن رفت تا اجرای آیین تودیع و معارفه را با دعوت از سخنرانان شروع کند.
در این مراسم ۶ نفر صحبت کردند؛ ابتدا دکتر فرجی رئیس سابق اداره‌ی آموزش و پرورش به پشت تریبون رفت و در یک سخنرانی ۳۵ دقیقه‌ای به همراه ۴ کلیپ ۵ دقیقه‌ای گزارش عملکرد داد. بعد از او ابراهیم مهروری رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز به نمایندگی از دیگر اعضای این مجمع سخنانی گلایه‌آمیز داشت. سید محمدباقر بخشایش‌پور امام جمعه‌ی گراش و یعقوب میرزایی قیری فرماندار شهرستان گراش دقایقی برای حاضران صحبت کردند. دو سخنرانی آخر به دکتر کامیاب مهمان استانی، و رضا دیباچی مدیر جدید آموزش و پرورش شهرستان گراش اختصاص داشت.
از یک استاد ریاضی تا یک مدیر سیاستمدار
محمدعلی فرجی متولد ۱۳۵۴ در گراش و از چهره‌های نام‌آشنا در آموزش و پرورش شهرستان گراش است که در کارنامه خود عنوان معلم نمونه شهرستان و استان فارس را در سال‌های ۱۳۸۷ و ۱۳۹۵ دارد. فرجی در کنار تدریس، سابقه مسئولیت‌های مدیریتی از جمله معاونت آموزشی اداره آموزش و پرورش گراش را نیز داشت. بر اساس کلیپ پخش‌شده در مراسم او در حوزه پژوهش و نوآوری چهار اختراع ثبت‌شده دارد و در عرصه فعالیت‌های اجتماعی نیز با نقش مؤثر در راه‌اندازی بنیاد علمی نوآوران جوان گراش و کانون کاداگ شناخته می‌شود. او خرداد ۱۴۰۱ سکان مدیریت را از ذبیح‌الله رضایی تحویل گرفت و به عنوان رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان گراش منصوب شد. (خبر معارفه فرجی در سایت هفت‌برکه)
رضا دیباچی متولد ۱ مهر ۱۳۵۹ در گراش است. او بعد از گذراندن دوران تحصیلات پایه در گراش، مقطع کارشناسی علوم سیاسی را در دانشگاه شیراز و کارشناسی ارشد روابط بین‌الملل را در دانشگاه قشم به اتمام رساند. فعالیت حرفه‌ای او در آموزش و پرورش از سال ۱۳۸۷ با تدریس دروس مطالعات اجتماعی و تاریخ آغاز شد. دیباچی از سال ۱۳۹۶ به عنوان مدیر مدرسه ابتدایی حسنی و از سال ۱۳۹۸ تاکنون، سکان هدایت مدرسه متوسطه عالیان را در دست داشت.
از دیگر مسئولیت‌های اجرایی دیباچی، عضویت در شورای آموزش و پرورش شهرستان گراش به نمایندگی از مدیران مدارس است. او همچنین سابقه تدریس در هر سه مقطع تحصیلی ابتدایی، متوسطه اول و دوم را در کارنامه خود دارد. دیباچی با توجه به تحصیل در رشته علوم سیاسی در دوره مختلف انتخابات نیز در ستادهای انتخاباتی روحانی، همتی و پزشکیان فعالیت داشت و در حال حاضر از اعضای شورای راهبردی اصطلاح‌طلبان گراش است.
فرجی: همه موفقیت‌ها حاصل تلاش همکاران بوده است
کلیپ‌هایی از چهار سال فعالیت و مدیریت فرجی در آموزش و پرورش (از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۵) پخش شد که شامل فعالیت‌ها و عملکردهای او در این نهاد دولتی بود، همچنین کلیپ دیگری درباره مسیر تحصیلی، فعالیت‌های پژوهشی، آموزشی و مدیریتی ایشان نمایش داده شد و در ادامه‌ی آن کلیپ‌هایی از برنامه‌ها و رویدادهای علمی و آموزشی برگزار شده در این چهار سال و نشست‌های صمیمی معاونین و مسیر و حرکت و افتخارآفرینی در حوزه قرآن، عترت، نماز و فعالیت‌های مرتبط، و برنامه‌های ورزشی بین فرهنگیان و دانش‌آموزان نیز در فواصل بین سخنرانی‌ها پخش شد.
محمدعلی فرجی، نخستین سخنران این مراسم بود. او صحبت‌های خود را در سه بخش تفصیل کرد: بخش اول: تقدیر و تشکر از تمامی معلمین، کارمندان و مستخدمین در این نهاد، مسئولین شهرستانی و استانی، خیرین مدرسه‌ساز و مدرسه‌یار، رسانه‌ها و همچنین خیریه‌ها و سایر نهادهایی که در پیشبرد اهداف آموزشی شهرستان نقش داشته‌اند.
بخش دوم: فرجی بعد از تقدیر و تشکر از کسانی که در چهار سال مدیریتش با او همراهی کرده بودند، سخنان خود را به سمت افرادی برد که در طول این چهار سال همراه او بوده‌اند، اما امروز در این جمع حضور ندارند و در قید حیات نیستند و نام حاج حسین فانی‌لاری را نیز گرامی داشت.
بخش سوم: در این بخش فرجی به سراغ عملکردهای ۴ سال مدیریتی خودش رفت و گزارشی کوتاه از آنها را برای حاضران ارائه داد. او گفت: «تمامی کارها و فعالیت‌های انجام شده همه‌اش با حمایت و تلاش دوستان و همکاران ما در این اداره بوده و من فقط دارم بیان می‌کنم و قیافه‌ی آن را می‌گیرم و پز آن را می‌دهم و کارها را آنها انجام دادند.»
فرجی: نیروی انسانی چالش اصلی ما بود
فرجی با اشاره به شرایط مدیریتی و تغییرات پی‌درپی در سطوح بالادستی، گفت: «در فاصله این مدت ـ حدود سه سال و اندی ـ شاهد تغییر سه وزیر آموزش و پرورش و نیز پنج مدیرکل نوسازی بودیم و جابه‌جایی‌ها موجب شد بسیاری از پیگیری‌ها و اقداماتی که با انجمن انجام می‌شد یا برای تحققشان نیاز به مراجعه به تهران یا شیراز بود، با روی کار آمدن نفر بعدی دوباره از مسیر خارج شود. تزلزل در مدیران بالادستی خیلی از فرصت‌ها را از ما سوزاند اما همراهی دوستان باعث شد که در این وادی عقب نمانیم و بلکه با گام‌ها استوار به جلو برویم.»
«عمده‌ترین مشکل ما چالش نیروی انسانی بود که به عنوان اولین شاخص در دستور کار قرار گرفت و از اولین اقدام ما این بود شورای معاونین را مکلف کردیم که در سال اول هر دوشنبه‌شب تحت عنوان دوشنبه‌های مسجدمحوری در مساجد حضور پیدا کنند و با مردم صحبت کردند که کمبود نیروی انسانی داریم و مردم را تشویق کردیم که بچه‌ها و دوستانشان را تشویق کنند و در دو محور آزمون استخدامی ماده ۲۸ و دانشگاه فرهنگیان ورود کنند.»
«گام دوم افزایش کمی و کیفی جوایز اهدایی از سمت اداره بود که در سه سال گذشته بیش از سی و چند لب‌تاپ به قبولی‌های فرهنگیان اهدا کردیم.»
«گام سوم راه‌اندازی بنیاد حمایت از نخبگان بود که این بنیاد زیر نظر اداره است و آن را مبنا قرار بدهیم با هدف توسعه‌ی نیروی انسانی، ترجیحا با نگاه بومی، چرا که واقعا عزیزان غیربومی خیلی مشکلات دارند و همیشه هم التماس دعا دارند برای انتقالی‌شان، غیربومی‌ها در زمان شروع کار من بالغ بر ۹۰ درصد بودند و نتیجه‌ی این طرح این بود که از کل جذب‌شده‌های بومی شهرستان به همراه توابع حدود ۱۱۲ نفر می‌شود، یعنی ۱۶.۵ درصد از کل ما توانستیم بومی‌گزینی کنیم.»
«بحث رفاهی فرهنگیان و وام‌هایی که می‌توانستیم جذب کنیم، مثل وام تعاون اداره، وام قرض‌الحسنه‌ی مرابحه و با صندوق‌های وام در منطقه همکاری کردیم، همچنین توسعه‌ی فضاهای مسکونی و بهسازی سرایداری و تجهیز خوابگاه‌ها و … در حد وسع‌مان انجام دادیم.»
سرانه آموزشی گراش دو برابر و سرانه فرهنگی ورزشی سه برابر میانگین استان است
«بحث اقتصاد آموزش و پرورش هم یکی از شاخص‌ترین‌ها گام‌ها بود. تا قبل از اینکه ما وارد این مجموعه شویم رکورد تبدیل زمین‌هایی با کاربری آموزشی و تجاری حدود ۳۵۰۰ مترمربع بود که ما توانستیم این رقم را در گراش به ۵۶۰۰ مترمربع و در ارد نزدیک به ۱۴۰۰ مترمربع برسانیم. در خصوص توسعه‌ی فضاهای تجاری ۹ باب مغازه در این چهار سال ساخته و استفاده شد و تقریبا ۹ باب دیگر هم در حال ساخت است و با توجه قولی که خیر و نماینده‌اش به ما داده تا اول مهر افتتاح خواهد شد و عایدات آن را نیز به اداره و مدرسه‌ای که مدنظر خیرین است سرازیر خواهد شد. شعاری که ما در قسمت تجاری‌سازی دادیم این بود که هر مدرسه ۲ باب مغازه، ما بالای ۹۰ مدرسه داریم که باید به عدد ۱۸۰ باب مغازه در آینده برسیم.»
«کار دیگری که ما انجام دادیم ثبت تمامی اموال و املاک اداره آموزش و پرورش در سامانه بود که به شکل دقیق آنها را ثبت کردیم، البته به کمک آقایان محمدعارف درویشی و حسنی این کار انجام شد و احصاء ۲۹ سند تک‌برگ از املاک آموزش و پرورش که چهارتای آن صادر شده و ۲۵ تای آن در آستانه‌ی صدور است و ارسال می‌شود که این کارها در جهت حفظ املاک آموزش و پرورش است.»
«بحث جذب اعتبارات دولتی هم از سری کارهایی بود که انجام شد. در گراش اولین کاری که انجام می‌شود این است اول به سراغ خیرین بروند ولی من بنا را برعکس گذاشتم و اول در اداره‌کل مطرح می‌کردم و بعد خیر. که الحمدالله در بحث جذب اعتبارات دولتی از سه مجرای بودجه‌های استانی، اختیار نماینده و مسئولیت‌های اجتماعی بالغ بر ۵۱ میلیارد تومان جذب کردیم و همه‌ی این‌ها بدون احتساب تجهیزات بود. بنیاد علوی هم برای اولین بار در گراش مدرسه‌ی فاطمه زهرای ارد را کلنگ‌زنی کرد و در حال ساخت است و در این تابستان افتتاح خواهد شد و ما همچنین چند قرارداد دیگری هم با بنیاد علوی داریم و ساخت چند مدرسه‌ی دیگر در پیمان با آنها است.»
«با کلنگ‌زنی و ساخت و بهره‌برداری ۲۵ فضای آموزشی و اهدای سه قطعه زمین سرانه‌ی آموزشی ما در این چهار سال به ۱۱ مترمربع به‌ازای هر دانشآموز رسیده است و تقریبا دو برابر سرانه‌ی استانی است. افتتاح و بهره‌برداری از ساختمان جدید اداره، کلنگ‌زنی مدرسه‌ی قائدی و خیام، افتتاح مدرسه کریمیان و اکبری و سیده صولت سعادت در کنار زیارت و مدرسه رحمتی و علی‌ابن ابیطالب و کلنگ‌زنی آموزشگاه ۱۲ کلاسه دختران آسمان، کلنگ‌زنی مدرسه مهدیه خلیلی، راه‌اندازی مدرسه‌ای جدید در دو روستای چک‌چک و اسماعیل‌آباد بعد از کد گرفتن روستا، راه‌اندازی هنرستان حیدری، افتتاح دو کلاس درس در مدرسه شهید قاسمی فداغ، کلنگ‌زنی و افتتاح دو کلاس درس مدرسه بانوغفاری در شمس‌آباد، کلنگ‌زنی و افتتاح کارگاه خیاطی در هنرستان امیرکبیر و یک کارگاه برق و سالن مطالعه در هنرستان امام حسین (ع) از سری کارهایی بود که در این سه سال خدمت در شهرستان انجام شد.»
«یازده طرح عمرانی را ما در طرح ملی نهضت توسعه و عدالت در فضای آموزشی و پرورشی قرار دادیم یعنی کددار کردن پروژه‌ها و اگر پروژه‌ها کددار می‌شدند می‌توانستیم برای آنها بودجه از دولت و استان بگیریم و چهار پروژه مشارکتی از سال ۱۳۹۹ کلنگ خورد و تقریبا یک سال نشده کار متوقف شد. یکی از آنها مدرسه سیده صولت سعادت بود و در سفری که دو سال قبل به قطر داشتیم خیر را مجاب کردیم و دوستان هم کمک کردند و این پروژه در نهایت تمام شد و با حضور مسئولین شهرستانی در تابستان افتتاح شد. سه تا از مدارسی که همچنان مانده بود خدا را شکر با همراهی مجمع خیرین و پیگیری‌هایی که در اداره‌کل نوسازی استان انجام شد توانستیم به چرخه‌ی فعالیت برگردانیم و الان هم پروژه در حال اجرا است و تا حداکثر سه ماه دیگر تمام می‌شوند.»
«در مورد سرانه فضای ورزشی و فرهنگی در این چهار سال پروژه‌های ورزشی و فرهنگی زیادی را کلنگ‌زنی و افتتاح و سامان‌دهی کردیم، طوری که سرانه‌ی ما از عدد ۱.۵ مترمربع رد شد، سرانه‌ی ورزشی استان حدود نیم است و در گراش تقریبا سه برابر بیشتر است. ۱۵ پروژه ورزشی در این چهار سال کلنگ‌زنی و بهره‌برداری شد که ۶ زمین چمن مصنوعی، ۵ نمازخانه و ۴ کلاس درس تربیت‌بدنی بود. تقویت ناوگان حمل و نقلی اداره آموزش و پرورش هم با اضافه شدن یک دستگاه خودرو پارس، یک دستگاه خودرو نیسان و سه دستگاه موتورسیکلت در این سه سال بود که با همکاری خیرین انجام شد.»
در چهار سال ۸ مدرسه تکمیل و راه‌اندازی شد
«از اولین کارهایی که در این چهار سال انجام شد می‌توان به راه‌اندازی ۸ مدرسه و ساختمان جدید اداره و تجهیز ساختمان اداره به فیبرنوری و پشتیبانی فیبرنوری برای تلفن‌های ثابت اشاره کرد. همچنین اطلس آسیب‌های اجتماعی مدارس شهر تهیه کردیم و هر سال بروزرسانی می‌شود و این کار یک نقشه‌ی راه برای مشاوران و مدرسین آموزش خانواده است که هدفمندتر صحبت کنند. ارتقای ظرفیت آب ۸ مدرسه و ارتقای هسته‌ی مشاوره به مرکز مشاوره و آسفالت ۵ مدرسه در شهر و روستا که ۵ مدرسه‌ی دیگر هم قرارداد داریم که در آینده انجام می‌شود.»
او در نهایت اضافه کرد: «تبریک و آرزوی توفیق به دوست خوبم آقای دیباچی در این عرصه‌ی خطیر که گام برداشتید و من را نجات دادید و از همه‌ی دوستانم می‌خواهم و اول از همه خودم کنار ایشان هستم و هر کمکی خواستند، ما هستیم و بقیه‌ی دوستانی که با بنده‌ی حقیر شروع کردند و بعد از من هم باید ادامه بدهند تا یک مجموعه‌ی توانمندتر از من و قوی‌تر و جوان‌تر از من خواهید داشت و آرزو می‌کنم که موفق بشوید.»
فرجی در پایان صحبت‌هایش که با بغض همراه بود از تمامی کسانی که او را در این راه همراهی کرده بودند طلب حلالیت کرد: «کلام آخرم هم بحث حلال‌طلبی است و عذرخواهی می‌کنم که خیلی اذیت‌تان کردم و خیلی به شما زحمت دادم، شما حلال بفرمایید و در حق من برادری کنید و من را ببخشید. به پایان آمد این دفتر حکایت همچنان باقی‌ست.»
مهروری: استعفا دادیم تا دست مدیر جدید باز باشد
ابراهیم مهروری، مدیر سابق اداره‌ی آموزش و پرورش و رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز، ضمن خیر مقدم به مهمانان و ذکر نام و یاد رهبر شهید از دکتر فرجی به پاس خدماتش تقدیر کرد و همچنین به رضا دیباچی در سمت جدیدش تبریک گفت و ادامه داد: «ما در بخش فعالیت‌هایمان در واقع بازویی بودیم برای اداره آموزش و پرورش و همواره عزیزان اعضای مجمع در کنار این نهاد بوده است. به طور کلی چند موارد را خدمت‌تان عرض می‌کنم که ببینید چه خدماتی ارائه شده و این کار به این جهت است که از این به بعد هم عزیزانی که مایل هستند و باید مایل هم باشند دست آقای دیباچی را بگیرند. بر خلاف تصوری که است و رفتند همه جا پر کردند که اعضای مجمع خیرین مخالف حضور اقای دیباچی هستند، من متاسف هستم برای کسی که همچین مطلبی را مطرح کرده است.»
«در آخرین جلسه‌ای که با اعضای مجمع خیرین مدرسه‌ساز داشتیم مطرح کردیم که این اتفاق افتاده است، بله ما در شوک اولیه مقاومت کردیم و گفتیم نیروی بومی و می‌خواهیم بومی‌گرایی بکنیم و اگر نیرو بومی باشد در اولویت است. در این قضیه علارغم اینکه کسی با ما صحبت نکرده بود و پیک آمد و اعلام کرد، وقتی متوجه شدیم که آقای دیباچی هستند همه‌ی اعضا گفتند که ما خوشحال هستیم و الان هم همین را اعلام می‌کنیم. منتهی اگر گفتیم استعفا به این خاطر است که اعضا می‌گویند ما خسته هستیم و به دو دلیل ما می‌خواهیم کناره‌گیری کنیم، اول اینکه دست برادر عزیزامان باز باشد و خودش بیاید انتخاب کند. ما الان افتخار می‌کنیم که یک چهره‌ی جوان و عزیز شهرمان سکان را به دست گرفته است، او را رها نکنید و خوش استقبال و بد بدرقه نباشید و دوم اینکه وحدت حفظ بشود و برحسب وظیفه باید از زحمات برادرهای عزیزم دفاع می‌کردم و ان‌شاالله که این اتفاق میمون و مبارک باشد و باز هم تاکید و اصرار دارم که دست آقای دیباچی را بگیرید و با هر سلیقه و حرفی و نظری که هستید کمک کنید.»
«ما هرساله حدود ۱۲۰۰ نفر از همکاران را به غیر از تجلیل پذیرایی می‌کردیم و سفرهای دوره‌ای هم به روستاها داشتیم و ضعف‌ها و نیازمندی‌های آنها را شناسایی می‌کردیم که این کار بازخورد خوبی داشت. ما در طول سه سال ۶۷ پروژه را اجرا کردیم. دیداری با خیرین در خانه‌هایشان، دیدار با مدیران‌کل نیز داشتیم و همچنین دعوت از وزیر آموزش و پرورش که سال قبل انجام شد و در شهرستان حضور پیدا کرد، توزیع نوشت‌افزار در اول مهرماه و یک پروژه در دست ساخت داریم که متولی آن مهندس عظیمی هستند که قرارداد آن نوشته شده است و عایدات آن ۳۰ درصد به اداره و مدارس می‌رسد و جزو طرح‌های درآمدزایی است.»
فرماندار: دیباچی باید بتواند بهتر از فرجی باشد
یعقوب میرزایی قیری، فرماندار شهرستان گراش، سومین نفری بود که به پشت تریبون رفت تا دقایقی به عنوان نماینده‌ی عالی دولت در شهرستان صحبت کند و ضمن سلام و تشکر از تمامی حاضران و اعضای مجمع خیرین مدرسه‌ساز گفت: «من باور دارم هر نقطه‌ای از کره‌ی زمین کار مثبتی صورت بگیرد، اثرات مثبت و منفی آن به ساکنین کره برمی‌گردد و ما باید جهانی فکر کنیم تا در عملکرد منطقه‌ای موفق شویم. راز موفقیت همه‌ی کسانی که به نقطه‌های نورانی رسیدند این بوده که جهانی فکر کردند و فراملی، فراشخصی و فراجناحی و به بشریت فکر کردند و توانستند به موفقیت‌های زیادی برسند و نام نیکی از آنها به‌جا بماند و قطعا همه‌ی شما مصداق بارز این موضوع هستید.
«در آستانه‌ی ۱۲ اردیبهشت هستیم من باور دارم که باید پشت پا و خاک پای دو کس را بوسید، یکی کسی که فکر ما را سیر و تغذیه می‌کند و ما را به درجات نورانی می‌رساند؛ معلمین و یا هر شخصی که از او بهتر زیستن را بیاموزیم می‌شود و دومی کسی که شکم ما را سیر می‌کند از کشاورز گرفته تا صنعتگر و کسانی که می‌پردازند به ابعاد وجودی ما.
«در جلسه‌ی تکریم و معارفه هستم و اگر تکریم نکنیم معارفه هم بی‌معنا است. آقای مهروری فرمودند که ما دست آقای دیباچی را باز گذاشتیم که خودشان انتخاب کنند، این کار یعنی آدم از خودش و ایده‌هایی که دارد بگذرد تا شخص آزاد باشد تا هرطوری که دوست دارد تصمیم بگیرد و این بهترین راه است که آقای دیباچی می‌تواند آزادانه عمل کند، منتهی آقای دیباچی هم قطعا انسانی نیست که تک‌محوری عمل کند و به فکر و اندیشه دیگر دوستان ارزش و اعتباری قائل نشود و قطعا همه باید در کنار هم باشیم مثل روال گذشته و بلکه بهتر.
«ما وقتی کسی را معارفه می‌کنیم یعنی تغییر و تغییر اگر اتفاق بهتری پشت آن نیافتد ارزش ندارد و فلسفه‌ی تغییر، تغییر در افکار، در رفتار و تغییر در عملکردها است برای بهتر شدن، اگر آقای دیباچی و یا هر مسئول دیگری جای من یا هرکس دیگری که می‌گیرد باید این تغییر را در سه بعد فکری، گفتاری و رفتاری در نظر داشته باشد و قطعا این مهم محقق می‌شود با تلاش و پشتکاری که دوستان از گذشته داشتند تا ما بتوانیم نمونه‌تر از گذشته باشیم.
«در بعد شهرستانی فلسفه‌ی دیگر تغییر و در فلسفه‌ی آموزش و پرورش رسیدن به خودشناسی است، برای اینکه بدانیم ما هیچ هستیم و وقتی بدانیم هیچ هستیم آن موقع به خداشناسی می‌رسیم و در آن موقع غرور هم از ما دور می‌شود و نتیجه‌ی آن این است که به تنهایی ما هیچ هستیم پس در نهایت به دیگران اهمیت می‌دهیم، یعنی این حباب را می‌شکنیم و از آن بیرون می‌آییم و همه‌ی انسانیت و بشریت را در یک محور و دایره می‌بینیم و آن موقع به مدد افکار و اندیشه‌ها است که می‌توانیم از مرحله‌ی فرار از غرور و خداحافظی با غرور به یک مرحله‌ی فراخوانی انسانی برسیم و در این مرحله با مدد اندیشه‌ها و افکار به توسعه‌ی اخلاق و علم می‌رسیم و وقتی رسیدیم به علم و اخلاق باید سعی در تسلط اخلاقی و علمی داشته باشیم و آموزش و پرورش ما باید در مسیری حرکت کند که سلطه‌ی اخلاقی و علمی بر جهان پیدا کند و آموزش و پرورش ما هر چقدر بتواند به مرحله‌ی خودشناسی برسد و در نهایت به خداشناسی و سلطه‌ی علمی و اخلاقی برسد این موفقیتش است و تازه مقدمه و بستر ظهور را فراهم کردیم.»
«در پایان تشکر از دکتر فرجی می‌کنم بابت همه‌ی خدماتی که ارائه دادند و آرزوی موفقیت برای آقای دیباچی دارم که بتوانند بهتر از آقای فرجی باشند و اگر بتوانند بهتر از آقای فرجی باشند این آدم خوبی است و اگر مثل قبلی باشد آدم خوبی نیست و فلسفه‌ی تغییر این است که بهتر از آدم قبلی باشد و این آرزوی قلبی ما است. اگر نفر بعدی که جای من می‌آید و فرماندار می‌شود باید بهتر از من باشد و اگر من از نفر قبلی بهتر نباشد باید بروم.»
امام جمعه گراش: مسیر همبستگی، همدلی و همیاری ادامه پیدا کند
سید محمدباقر بخشایش‌پور امام جمعه گراش نیز بعد از سلام و عرض تبریک دهه‌ی کرامت و میلاد امام رضا (ع) و آغاز بزرگداشت هفته‌ی معلم گفت: «مسئولیت ما امانت است و پاسخگویی در برابر وجدان و در برابر خون این همه شهدایی که برای حیات ما و امنیت ما جان خودشان را فدا کردند و این مسئولیت بسیار خطیر است، چه آنهایی که برحسب مسئولیت‌های دولتی مسئول هستند و چه آن کسی که در خانه مسئول است، پس تکلیف خیلی سنگین است، مخصوصا در دوره‌های متفاوت مشکلات متفاوت است، اگر خدایی ناکرده در جریان نظام تعلیم و تربیت به جوان ما خدشه‌ای وارد شود خسارت آن جبران ناپذیر است و به همین جهت این جایگاه بسیار خطیر است و مستلزم اولا نگاه پاسخگویی به وجدان و تکلیف شرعی است و دوم تکلیف جمعی همه‌ی ما است باید تلاش بکنیم و من خودم بارها سوای مسئولیتم به‌عنوان ولی دانشآموز به مدرسه مراجعه می‌کردم و آنچه که مخاطب آقای دیباچی در آموزش و پرورش است امانت‌های الهی است که در اختیار شما است و محدود جاهایی که خانواده‌ها حساسیت‌شان بیشتر است چون سرمایه‌ی زندگی‌شان را در اختیار عزیزان ما در نظام تعلیم و تربیت قرار داده‌اند.»
«از نگاه من طلبه‌ای که مسئول هستم اگر بخواهم آقای دکتر فرجی را معرفی کنم می‌گویم یک مدیری که در دوران پساکرونا و حواشی و سختی‌های آن ایام و اغتشاشات ۱۴۰۱، جنگ ۱۲ روزه، دی ماه و الان جنگ رمضان، این بزرگوار و تیمی که در کنارش بودند مخصوصا مجمع خیرین مدرسه‌ساز ما که پیشکسوت‌ها این عرصه هستند و در این فراز و نشیب‌ها توانستند این برگ زرین را تقدیم به مردم کنند. ما ۱۵۰ دانشآموز ترک تحصیلی در دوران کرونا داشتیم، هرچند که عزیزان قبل از دکتر فرجی هم خیلی زحمت کشیدند و کوتاهی نمی‌کردند و اینکه این روند طی شد نشان از همبستگی و همیاری و همدلی می‌دهد و یقینا همین مسیر ادامه پیدا کند. گراش به معنای واقعی کلمه برجسته است و در حوزه‌های مختلف خودش را عرضه کرده است و این زیبنده‌ی مردم است و خداقوت به دکتر فرجی می‌گوییم و آرزوی موفقیت برای برادر عزیزمان آقای دیباچی داریم تا با این فضای همدلی و همراهی کمک بدهیم تا بستر را برای ظهور و نیرو برای ظهور فراهم بشود.»
کامیاب: بین فرهنگیان گراش یک نگاه فراجناحی و فراملی وجود دارد
رحیم کامیاب معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش استان فارس بعد از سلام و احوالپرسی و تبریک میلاد امام رضا (ع) و آغاز هفته‌ی معلم گفت: «من به نمایندگی از مدیرکل آقای کلاری در جمع شما هستم تا خداقوتی بگویم به شما عزیزان به واسطه‌ی آموزش‌های توان‌فرسای مجازی که شما در این زمان تجربه می‌کنید و اجازه نمی‌دهید که هیچ دانش‌آموزی از آموزش عقب بماند و بسیار از شما سپاسگزارم.»
«من صحبت‌هایی که می‌خواستم بگویم را همه‌ی دوستان گفتند در آخرین تعریف یونسکو از آموزش و پرورش از کلید واژه‌ی Change استفاده شده یعنی تغییر و من با دانشی که یاد می‌گیرم در فضای مدرسه باید بتوانم تغییرات مطلوبی را در زندگی خودم ایجاد کنم و چیزی که فرماندار و امام جمعه فرمودند و اشاره کردند این بود که فرایند کار باید رو به بهبود باشد. تغییر یک امر اجتناب‌ناپذیر است و این فضا وجود دارد و خوشحالی من از اینکه می‌بینم در اداره آموزش و پرورش شهرستان گراش و در بین فرهنگیان گراش یک نگاه فراجناحی و فراملی وجود دارد و یک عِرقی وجود دارد که همه‌ی عزیزان می‌خواهند تلاش کنند پیشرفت شهرستان گراش را داشته باشند.»
«زمانی که دکتر فرجی تماس گرفتند و گفتند که انتخاب مدیر بعدی چه شد و ما گفتیم که هنوز در اگر و مگر است و ایشان جواب دادند که مگر آقای دیباچی تثبیت نشد؟ گفتم که ان‌قلت‌هایی در این زمینه وجود دارد و بعد از آن به شیراز آمدند برای دفاع از آقای دیباچی، وقتی من این عِرق را می‌بینم و این تلاش و پشتکار را می‌بینم برایم زیباست و آقای مهروری شما به هیچ عنوان یقه‌ی آقای دیباچی را ول نمی‌کنید، ایشان الان کارش سخت‌تر است و پا جای پای بزرگی گذاشتند و بهبود دادن کارها و فرایند‌ها سخت است و قطعا اگر خیرین نباشند سخت است.»
«عملکردها و تلاش‌هایی که آقای دکتر فرجی در این مدت برای ما داشتند واضح و روشن است و بعد از دو سه شب دیگر یک خواب راحتی می‌کنند اما گرفتاری‌های برادر عزیزم آقای دیباچی تازه آغاز می‌شود، مردی که از بدنه‌ی آموزش و پرورش شهرستان گراش است و در حوزه‌های مختلف کار کرده و عضو شورای آموزش و پرورش شهرستان و …. بوده و تجربه‌ی کافی داشته است، من معتقد هستم کسی که از دل مدرسه بالا بیاید قطعا می‌تواند خدمات خوبی به همکاران خودش در سطح شهرستان بدهد و باورم بر این است که تمامی نیازها، مسائل و مشکلات آموزش و پرورش شهرستان را خوب می‌شناسد، الان ریل‌گذاری خوبی در این زمینه انجام شده و آقای دکتر فرجی لوکوموتیو و ریل را همه را آماده کرده الان موقع سرعت گرفتن این قطار است تا این قطار را به بالاترین سرعت برساند تا ان‌شاالله یک تکانی به شهرستان بدهند و با موفقیت بتوانند کار را دنبال کنند. امیدوارم جناب دیباچی با فعالیت‌هایی که انجام می‌دهند و با ظرفیت‌های موجود در آموزش و پرورش شهرستان، ظرفیت خیرین و استفاده از فرایندهای کیفیت‌بخشی با استفاده از تجارب خوبی که در نیروی انسانی در این زمینه است و دستاوردهای تازه‌ای که در حوزه‌ی هوش مصنوعی است ما می‌توانیم از این فضا استفاده کنیم در اجرای فضای تعلیم و تربیت، همچنین آقای دیباچی در بحث کیفیت آموزش و سواد خواندن در دوران ابتدایی تاکید ویژه‌ای داشته باشند.»
دکتر کامیاب، به نمایندگی از مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس، متن تودیع دکتر محمدعلی فرجی از ریاست اداره‌ی آموزش و پرورش و ابلاغ حکم انتصاب رضا دیباچی به‌عنوان سرپرست این اداره را قرائت کرد و پس از آن هدایا و لوح‌سپاس‌هایی از سمت ارگان‌ها و تشکل‌های مختلف شهرستانی به پاس خدمات دکتر فرجی و عرض تبریک عنوان جدید رضا دیباچی به آنها اهدا شد.
دیباچی: بر عهد معلمی خویش هستم
رضا دیباچی مدیر جدید اداره‌ی آموزش و پرورش شهرستان گراش آخرین نفری بود که به پشت میکروفن رفت او ترجیح داد نخستین سخنرانی خود را دقیق و بر اساس یک متن دست‌نویس انجام دهد: «به نام خداوند جان و خرد کزین برتر اندیشه بر نگذرد. کسی که برای خدا، یاد بگیرد و یاد بدهد و به آن عمل کند، در ملکوت آسمان‌ها بزرگش خوانند. (امام صادق علیه‌السلام) حمد و سپاس خدای را که نعمت نبوت، امامت و خرد، برای آموزش و تربیت نسل بشر، به ما انسان‌ها ارزانی داشت. نیز شاکر درگاه خداوندی هستیم که زندگی در عصر انقلاب شکوهمند اسلامی را نصیب ما کرد. گرامى می‌داریم یاد، خاطره و زعامت داهیانه، رهبر فقید انقلاب و رهبر شهیدمان، سیدالشهدا انقلاب، حضرت آیت‌الله العظمی امام سید علی خامنه‌ای و آرزوی توفیق داریم برای رهبر فرزانه و رشید انقلاب، خامنه‌ای جوان، حضرت آیت‌الله سید مجتبی حسینی خامنه‌ای. همچنین گرامی می‌داریم یاد و خاطره شهدای انقلاب، شهدای جنگ تحمیلی، شهدای جنگ ۱۲ روزه، جنگ رمضان و تمامی شهدایی که برای اعتلای اسلام و میهن عزیزمان جان خویش را فدا کردند. تشکر و قدردانی می‌کنیم از حضور شما سروران ارجمند، فرهیختگان بزرگوار، مسئولین استانی و شهرستانی، مدیرکل محترم آموزش و پرورش استان فارس و مخصوصا جناب آقای دکتر کامیاب و هیات همراه، فرماندار فهیم و کاردان شهرستان گراش، جناب آقای میرزایی، امام جمعه محبوب شهرستان گراش، نماینده محترم مجلس شورای اسلامی جناب آقای دکتر بروجردی و همچنین قدردان تمام تلاش‌های مسئولین آموزش و پرورش شهرستان گراش از بدو تأسیس تا امروز هستیم. بی‌شک استفاده از تجربیات این بزرگان، دستمایه توفیق بیش از پیش ما خواهد بود.»
«ما معتقدیم که نظام تعلیم و تربیت فراتر از یک محیط صرفاً آموزشی است بلکه کانون اصلی تربیت و هویت ملی و دینی است که رسالت ایجاد دلبستگی عمیق به ایران عزیز و نهادینه‌سازی ارزش‌های انسانی و باورهای مذهبی، خردگرایی و تعالی انسان را بر عهده دارد. ما با نگاه و رویکردی تحول‌گرا و آینده‌نگر، ضمن رفع کاستی‌ها و مشکلات موجود، برای تربیت نسلی متعهد، متخصص و کارآمد تلاش خواهیم کرد. ما بر عهد معلمی خویش، در تلاش برای ارتقای سطح کیفی و ساحت گسترده پرورش فرزندانمان، ذیل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اسناد بالادستی و سیاست‌های کلان کشوری، پایبند بوده و هستیم و از هیچ تلاشی در حد وسع خویش فروگذار نخواهیم کرد. ما متعهد می‌شویم با راهبری مدیران مدارس، توانمندسازی معلمان و جلب مشارکت خانواده‌ها، محیطی را برای شکوفایی هویت ایرانی–اسلامی خلق کنیم که در آن هر دانش‌آموزی به ایرانی بودن خود افتخار کند.»
«به حول قوه الهی و همراهی مسئولین و همکاران فرهیخته در جهت امور زیر تلاش خواهیم کرد؛ ارتقاء و تنوع‌بخشی به آموزش متوازن در تمامی دوره‌های تحصیلی، تأکید و تلاش مضاعف بر اهمیت پرورش فکری، امور تربیتی و اخلاقی جهت کاهش ناهنجاری‌های موجود در جامعه به‌خصوص در سنین پایین، به‌روزآوری فرآیند آموزش و روش‌های فراشناخت مورد نظر سند تحول بنیادین، جلب مشارکت حداکثری مردم نیک‌اندیش و خیرین بزرگوار، به‌کارگیری نیروهای متخصص، جوان و متعهد در حلقه مدیریتی و مشاوران. ما برای تحقق این اهداف امیدوار به لطف الهی، همراهی مسئولین بزرگوار، مساعدت مردم و تلاش مضاعف همکاران خدوم و دلسوز هستیم. اینجانب از تلاش‌های همکار خودم جناب آقای دکتر فرجی و همکاران اداری، خیرین مدرسه‌ساز و نیز عموم خیرین و معتمدین شهر و اصحاب رسانه که بدون تردید نقش بسزایی در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش دارند و همچنین فرهنگیان بازنشسته تقدیر و تشکر می‌کنم و آرزومندم بی‌نصیب از هدیه دانش و تجربیات ارزشمند آنان نگردم. بنده بر اساس فرمایش مولایمان امام علی (ع) معتقدم که مسئولیت‌ها مثل یک میدان برای تلاش است که آدمی در آن میدان خدمت کند یا خیانت. برای توفیق خدمتگزاری حقیر، دعا بفرمایید. مجدد از حضور همه شما سروران گرامی تقدیر و تشکر می‌کنم و از همین جا با افتخار اعلام می‌کنم که ما در خدمت مجمع خیرین هستیم و بزرگ ما هستند و ما نیاز به حمایت و کمک و هم‌فکری و تجربه‌ی همه‌ی فرهنگیان چه شاغل و چه بازنشسته بودیم و هستیم و خواهیم بود و ما فرزند این آب و خاکیم و نیازمند کمک و حمایت و هم‌فکری خیرین بزرگوار و معتمدین و مسئولین هستیم.»
گزارش تصویری مراسم تودیع و معارفه
از امروز دیباچی هشتمین رییس آموزش و پرورش در عمر ۳۷ ساله این اداره در گراش است. پیش از این سید عباس جهانبانی، خداداد اله‌دادی، احمد درویشی، ابراهیم مهروری، محمدهاشم درویشی، رضایی و محمدعلی فرجی ریاست این اداره را به عهده داشته‌اند؛ اداره‌ای که با وجود بیش از ۱۰ هزار دانشآموز و البته والدین آنها، بیشتر جمعیت شهرستان را تحت پوشش دارد.
گزارش تصویری مجید افشار از این مراسم را ببینید:
۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۵
گزارش عملکرد یا توهین به شعور همکاران ؟؟!!
جناب فرجی بزرگوار چرا تب خودستایی و خود بزرگ بینی شما باید به حدی باشد که کارهای روتین اداری را به عنوان عملکرد گزارش دهید؟
آیا برگزاری مسابقه نوجوان خوارزمی یک عملکرد است یا کار روتین آموزش و پرورش؟ برگزاری مسابقه خورشید پنهان یک عملکرد است ؟
از رکوردها سخن گفتید. آیا از رکوردی که در خالی بودن کلاس درس تا آبان ماه در مدارس گراش، ارد، فداغ و خلیلی اتفاق افتاده بود و در تاریخ آموزش و پرورش گراش سابقه نداشت هم گزارش دادید؟
آیا از رکوردی که در به کارگیری نیروهای مرد در مدارس دخترانه خصوصا مدارس دخترانه خلیلی (۹۰ درصد نیروی مرد در مدرسه دخترانه) هم صحبتی کردید؟
ضمن تشکر از شما، ای کاش در همان کسوت معلمی می ماندید. قبای مدیریت برای شما گشاد بود.
۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۵
سوالی دارم: آیا بغیر هزینه کتاب مدیر مدرسه حق داره هزینه دیگه ای هم بگیره؟ منظورم همین الان هست. آیا حتما باید مدیر باید ثبت نام کتاب انجام بده (چون خود فرد هم میتونه انجام بده) آیا پول باید به حساب مدیر واریز بشه برای ثبت نام کتاب؟ یا کارت و حساب مدرسه؟ آیا برای دریافت کتاب باید هزینه ای دانش آموز پرداخت کنه؟ هزینه بیمه باید الان پرداخت بشه یا مهرماه؟ خودم جواب همه رو میدونم ولی چون فرهنگی هستید نوشتم تا جوابتون درج بشه بقیه هم ببینند